老教师觉得赵老师脸上的笑容十分碍眼，“赵老师，我们现在讨论的可是校长说的教学方法，你跟我们说什么期中考试，知道你们班这次考试成绩好，行了吧，收拾完东西快回家吧，别在这气我们。”
谁不知道五年级一班这次考试成绩惊人，校长私底下一直在夸。
“是吗，那我就回去了。”说完抱着东西就准备走，一边走一边说着：“要不是因为用了新的教学方法，我们班的成绩也不会提高的这么快，本来还想跟你们分享分享心得，既然不想听就算了。”
老教师一把抓住他的手，“等下，你说什么？”
“您不是让我别气您吗，我就不待这儿，回家吃饭了。”说完又准备走，但是老教师的手劲太大，硬是没挣脱开。“您这是？”
老教师呵呵一笑，是什么你难道不知道。
不过有求于人，老教师语气变得温和，“回家吃什么饭，我请你下馆子去。”
这年头大家的工资都不高，赵老师也没想着让别人请吃饭，得瑟一番后，就在会议室里，把王珊珊给同学补课的事说了出来。
老教师听完，直夸道：“这个学生不得了啊，就花了几天的时间就把同学们的成绩给提上来了，看来这方法真挺好的。”
“是啊，所以校长才想着在学校里试推一下，开个会讨论一下，谁知道你们一个个连话都说不出来。”
众老师闻言，恨不的缝上赵老师的嘴，怎么就这么欠呢？
老教师问道：“我能见见这个学生吗？问问她是怎么教的，最好能够演示一番，这样才有体会。”
其他老师点头，他们也想听听，否则这报告写不出来啊。
赵老师一听，直接说：“这我可不能给你保证，要她自己同意才行。”
“那你明天去问问。”
“······”怎么就变成他的事了，不是您自己想知道吗，不过他也想知道用新方法教学到底是什么样的，去就去吧。
所以第二天数学课一下课，赵老师就示意王珊珊去办公室，一进办公室，王珊珊就感觉到来自四面八方的目光，幸好她经历过很多次这种场景，已经习惯了，不过今天是什么情况。
赵老师坐下后，说了让王珊珊来的原因。
王珊珊不敢相信的指着自己，“老师，你刚才是说让我上一堂示例课？我只是个学生啊。”
此话一出，办公室里的氛围好像变了，老师们的神情似乎有些不好意思。
一定是她看错了。
赵老师轻咳两声，“没错，就是想请你上一堂课，到时候我们这些老师都会去听课的。”
王珊珊看了眼旁边的老师，见他点点头，就知道赵老师不是逗她的了。
不过这事总觉得很奇怪，王珊珊本能的想拒绝，“老师，我——”
“从上次的期中考试，我们都看到了新的教学方法对于学生的帮助，我们想学习这种方法，却没有地方学习，不知该怎么利用新方法来教学，老师们如果不是没有办法了，是不会打扰你的。”
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